他切换PPT,屏幕上出现四个关键词:市场牵引、企业主体、产学研用协同、东西部联动。
“第一,市场牵引。”
阎埠贵说,
“企业要生存发展,必须面向市场。但什么是市场?不是简单的买卖,是国家的需求,是人民的需要。”
“我们做芯片,不是因为芯片赚钱——事实上,初期根本不赚钱。是因为国家的信息产业需要芯片,是因为不能永远被人卡脖子。”
“第二,企业主体。”
他继续,
“创新不能只靠科研院所,企业要成为主体。因为企业最懂市场,最能将技术转化为产品。”
“‘振华’每年把营收的15%投入研发,‘夏为’更是超过20%。这不是浪费,是投资未来。”
台下,“夏为”的任总微微点头。
“第三,产学研用协同。”
阎埠贵说,
“高校做基础研究,科研院所做应用研究,企业做产品开发,用户提供反馈。四位一体,形成创新闭环。”
“我们在成都和电子科大共建实验室,和清华北大联合培养人才,和中科院合作攻关关键技术。这不是单打独斗,是协同作战。”
“第四,东西部联动。”
他最后说,
“东部有资金、有人才、有市场;西部有空间、有资源、有政策。东西互补,共同发展。”
“‘振华’把芯片厂建在成都,不是产业转移,是战略布局。我们要在西部打造又一个创新高地。”
讲到这里,阎埠贵的声音有些激动:
“有人问我,阎老师,你做这些为了什么?为了钱吗?我有钱了。为了名吗?我有名了。”
他环视全场:
“我为了什么?为了四十年前,在四合院里教我读书的那些前辈的期望。”
“为了三十年前,和我一起创业的那些伙伴的梦想。”
“为了二十年前,在国际会议上为中国技术争取话语权的那些年轻人的热血。”
“更为了现在,在成都基地里日夜奋战的那些工程师,他们很多是‘80后’,是独生子女,离开家乡,来到西部,为了一个共同的梦想——让中国芯跳动起来。”
会场里很安静,所有人都听着。
“这个‘成都模式’,不是我阎埠贵一个人的创造。”
阎埠贵的声音低沉而有力,
“是无数人智慧的结晶,是时代发展的产物。”
“它属于所有为中国科技自立自强而奋斗的人们——属于在实验室里熬夜的科研人员,属于在生产线上忙碌的工人,属于在市场上拼搏的企业家,属于在政策层面谋划的领导干部。”
“更属于这个伟大的时代,这个让每个人都有机会发光发热的时代。”
他最后说:
“今天,我们站在新世纪的起点。信息技术的浪潮正在改变世界。中国不能错过这次浪潮,更不能在浪潮中失去自主。”
“路还很长,很难。但只要我们坚持市场牵引、企业主体、产学研用协同、东西部联动,这条路就一定走得通。”
“因为这是时代的召唤,是国家的需要,是十四亿人民的期盼。”
“而我们,责无旁贷。”
话音落下,会场安静了几秒钟。
然后,掌声如雷。
先是第一排的领导站起来鼓掌,接着第二排、第三排……
最后全场起立,掌声持续了整整一分钟。
镜头扫过台下——
阎解放眼眶发红,用力鼓掌。
他想起了在工地上的八个月,想起了和工人们一起扛沙袋的雨夜。
阎解睇擦着眼泪,她想起了日内瓦的讲台,想起了国际标准通过的那一刻。
何雨阳微笑着鼓掌,他想起了外交斡旋的日日夜夜,想起了在ITU会议上的并肩作战。
李晓兰抱着已经会走路的小承志,孩子也学着大人的样子拍手。
何雨水在做笔记,作为发展研究中心的研究员,她要深入总结这个模式。
李爱国和王建军穿着便装,但腰杆挺得笔直,鼓掌格外用力。
“夏为”的任总、“龙芯”的龙总、“中通”的刘总及同来的代表,都在用力鼓掌。
他们不只是为阎埠贵鼓掌,是为这个模式鼓掌,为这个时代鼓掌,为所有奋斗者鼓掌。
掌声渐渐平息后,主持人宣布进入对话环节。
第一个提问的是位年轻记者:
“阎老师,您刚才说路很长很难。具体来说,最大的困难是什么?”
阎埠贵想了想:
“最大的困难,是坚持。技术研发不是一蹴而就的,可能需要五年、十年,甚至更长时间。这期间会有失败,有质疑,有诱惑。”
“怎么应对?”
记者追问。
“靠信念。”
阎埠贵说,
“相信这件事值得做,相信最终能做成,相信国家需要,人民受益。有了这个信念,就能坚持下去。”
第二个提问的是位学者:
“阎老师,‘成都模式’可以复制吗?”
“可以借鉴,但不能简单复制。”
阎埠贵说,
“每个地方条件不同,要因地制宜。但核心精神——市场牵引、企业主体、产学研用协同——是可以学习的。”
对话进行了四十分钟,阎埠贵回答了十几个问题。
最后一个问题是位大学生提的:
“阎老师,对我们年轻人有什么建议?”
阎埠贵看着台下那些年轻的面孔,笑了:
“我年轻时,有人告诉我:你们这代人没希望了。但我和我的同龄人不信,我们奋斗,我们创造,我们改变了命运。”
“现在我要告诉你们:你们这代人,赶上了好时候。国家在发展,时代在进步,机会无限。”
“但机会只给有准备的人。所以我的建议是——第一,学好本领;第二,脚踏实地;第三,胸怀天下。”
“学好本领,才能在技术上突破;脚踏实地,才能在事业上长久;胸怀天下,才能做出真正有价值的事。”
他顿了顿:
“四十年前,我没想到会有今天。所以你们今天也想不到,四十年后,你们会创造什么样的奇迹。”
“但可以肯定的是,只要你们努力,那个奇迹一定比今天更辉煌。”
“因为中国的未来,在你们手中。”
掌声再次响起,比刚才更热烈,更持久。
年轻学生们激动地鼓掌,眼中闪着光。
他们听到了召唤,看到了榜样,感受到了责任。