随着时间的推移，在我林寻、花瑶和张宇的共同努力以及家庭环境的逐步改善下，

    少年的变化越来越明显。

    他不仅能够专注完成每天设定的学习任务，甚至开始主动询问一些课本上的问题。

    曾经不离手的手机，现在更多时候是用来查阅学习资料或偶尔看一些科普视频。

    他的眼神变得清澈而有光彩，脸上也多了些同龄人的笑容和朝气，

    良好的学习习惯正在慢慢养成。

    这天，程教授例行巡视，恰好看到少年在办公室里安静地看书，

    旁边放着做了一半的习题。

    花瑶正在耐心地给他讲解一道难题。

    程教授走了过去，看着少年，又看了看花瑶，眉头依旧没有完全舒展。

    “嗯，看起来是比以前坐得住一些了。”

    他语气平淡，听不出太多情绪，但眼神中仍带着一丝审视，

    “不过，这就能说明你们那套‘胡闹’的方法有效了？”

    显然，程教授看到了初步的改善，但内心深处依旧不相信他们的治疗路径。

    花瑶刚想开口解释，我林寻轻轻拉了她一下，对程教授平静地说道：

    “程教授，我们理解您的审慎。

    学生目前的改善确实只是初步的。

    为了更全面、客观地展示治疗效果，我们会准备一份详细的治疗报告，

    包括各项生理指标的监测数据、经颅磁刺激的参数与疗程记录、免疫调节剂的使用情况、学生每日学习计划的执行数据、

    网络使用习惯的前后对比分析，

    以及学生本人和家长的反馈记录。

    我们想用数据和事实来说话。”

    程教授看了我林寻一眼，似乎有些意外我的冷静和条理。

    “好，”

    程教授点点头，

    “我等着看你们的详细数据。

    医学是严谨的，不能仅凭表象就下结论。”

    说完，便转身离开了。

    “哼，还是不信我们。”

    张宇有些不服气。

    “没关系，”

    我林寻眼神坚定，

    “这正是我们证明自己的机会。

    把所有数据整理好，越详细越好。

    学生的反馈也很重要，我们需要他真实的感受。”

    于是，我们三人立刻行动起来。

    张宇负责整理所有量化数据，制作成清晰的图表和统计分析；

    花瑶则负责收集和整理学生及家长的主观反馈，并结合心理评估量表进行分析；

    我林寻则统筹全局，负责报告的整体框架和逻辑梳理，

    AI启明的能力让我能够快速整合信息，找出数据间的关联和说服力最强的证据链。

    我们知道，这份报告不仅是给程教授看的，更是对我们自己工作的总结和检验。

    我林寻、花瑶和张宇三人熬了几个通宵，终于将那份详尽的治疗报告整理完毕。

    报告中，清晰的数据图表展示了少年从最初日均5小时以上的娱乐APP使用时长，锐减至不足1小时；

    专注学习时长则从几乎为零，提升到每天稳定在2小时以上。

    经颅磁刺激的疗程记录、免疫调节剂的用药反应、学习计划的完成率曲线，

    以及学生和家长的满意度反馈，

    都一一呈现，逻辑严谨，证据确凿。

    当我们将报告呈给程教授时，这位素来严谨的老教授戴着老花镜，

    一字一句地仔细阅读，办公室里静得只能听到纸张翻动的声音。

    良久，程教授摘下眼镜，看着面前三个年轻人，眼神中终于露出了一丝认可，

    虽然语气依旧带着一丝保留：

    “嗯……数据确实支持了你们的结论。

    看来，你们这套方法，并非完全是‘胡闹’。”

    这句“并非完全胡闹”，对我林寻三人而言，已算是极大的肯定。

    程教授的态度转变，也让我们在医院内部获得了更多的关注和支持。

    不过，成功的喜悦尚未完全消散，新的挑战便接踵而至。

    或许是少年的成功案例在学校或小范围内传开，接下来的几周内，

    小组办公室的门铃几乎被按响。

    接连有几位家长带着孩子前来求助，我们的情况与之前那位少年惊人地相似：

    学习浮躁、沉迷网络、注意力不集中，且常规检查均未发现明显生理异常。

    “又来一个……”

    张宇看着预约表，有些头大，

    “这已经是本周第三个了。”

    花瑶也有些忧心忡忡：

    “我们的精力毕竟有限。

    之前那个学生，我们三个人围着他一个转，才能有那样的效果。

    现在一下子来了这么多，我们怎么兼顾得过来？”

    我林寻看着窗外排队等候的家长和孩子，眉头紧锁。

    AI启明迅速在我脑海中分析着现状：

    现有团队人力配置为3人，已接收案例1人（已初步康复），

    新增求助案例3人，潜在咨询案例若干。

    核心问题：专业人员数量不足，治疗方案个性化程度要求高，

    导致人均精力分配严重不足。

    “我们确实遇到了‘幸福的烦恼’。”

    我林寻叹了口气，

    “证明了有效性，自然会吸引更多需要帮助的人。

    但我们现在的人手和时间，根本无法满足这么多案例的深度介入需求。”

    之前为一个学生制定计划、调整方案、沟通家长、跟踪反馈，

    已经让我们三人忙得不可开交。

    现在同时面对多个类似案例，每个人都感觉肩上的担子骤然加重。

    张宇要同时维护多个学生的行为数据监测；

    花瑶要进行多轮心理疏导和家长沟通；

    我林寻则需要为每个学生量身定制治疗方案，并协调各项资源。

    “这样下去不是办法，”

    我林寻揉了揉太阳穴，特种兵的铁打身体也感到了一丝疲惫，

    “我们会被拖垮，而且治疗质量也无法保证。”

    “那怎么办？总不能把他们拒之门外吧？”

    花瑶于心不忍。

    张宇也附和：

    “是啊，我们好不容易证明了方法有效，现在正是推广的好时机……”

    我们三人陷入了沉思。

    成功带来了声誉，也带来了新的难题——精力分配不足。