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正文 第112章 关爱智障,人人有责
    来到熟悉的考舍。

    方子期眉头一皱……

    因为他感觉到了一道瘆人的目光。

    往后一看……

    只见孙知白此刻已经红着眼在看他了。

    “啊嚏!”

    “啊嚏!”

    孙知白一边看着他,一边打了好几个喷嚏。

    “不准打喷嚏!”

    “堵住鼻子!”

    “否则离开考场!”

    此刻,一个青年胥吏走上前,皱眉看向孙知白。

    “那是孙家的公子哥。”

    这个时候,另一个年老胥吏悄悄上前,拍了拍这个青年胥吏的肩膀小声道。

    如此,这个青年胥吏才嘟囔着没再说话。

    事实证明。

    在考场上,这家世也都是有用的。

    这个时候。

    孙知白突然一脸嘚瑟地看着方子期,然后故意装模作样地又打了几个喷嚏。

    似乎在说:看到没有!我孙家一门三进士!考场规则亦要因我而变!

    方子期:“……”

    “这傻狍子倒是越来越傻了……”

    ……

    院试第二场有三道题。

    分别是五经义一道、论一道和表一道。

    表要等到未时才会发题。

    等到辰时开考的时候,照例由胥吏提着木板让考生记录考题。

    有些考生眼神不好的,还需要让胥吏将木板放置于考舍外,逐字逐句地记录。

    当然,对于方子期而言,扫一眼之后,就在脑子里记下了。

    五经义的题目是:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”

    这道题出自于《诗经?卫风》。

    大概意思是:《诗经》中说‘像加工骨角玉石那样,反复地切磋打磨’,大概说的就是君子的修养需要精益求精这个意思吧?

    直译看起来还是有些拗口。

    其实本意就是君子的道德修养和学问的提升,要像雕琢象牙和玉石一样,需要反复地打磨、不断地切磋,绝不能一蹴而就!

    而引申出来的大概思想就是:君子不仅仅要做到‘贫不谄媚、富不骄纵’,而且还要追求更高层次的境界,比如‘贫而乐,富而好礼’!

    而这种提升的过程就像是雕琢玉石和象牙一样,需要‘切、磋、琢、磨’!需要持续进行!精益求精!

    既知其意,写起来就简单了。

    方子期稍一思索,就开始下笔。

    “圣人取喻君子修身,盖言德行之成,亦需如治玉般反复砥砺、日臻完善,此乃圣贤垂训之要旨也。而纵观千古,能使斯道遍行天下者,莫不赖君王之圣德教化矣。”

    ……

    “夫天下之治,始于教化;教化之兴,系于君王……”

    ……

    “今我圣主,广设庠序,遍置学官……”

    ……

    “再者,君王以德化人,躬行节俭,体恤民情,其自身之德行,便是“如切如磋,如琢如磨”之典范……”

    ……

    洋洋洒洒,大几百字就完成了。

    其中‘君王、圣主’这样的字眼估摸着就占了一百字。

    这就是精髓所在!

    写完这道五经义的题目后,方子期没着急誊写,直接看向下一道论题:

    “前朝与本朝赋役之异同辨!”

    这题目……

    简直就是为方子期量身而出的。

    前朝和本朝赋税能有什么区别?

    那还能怎么写?

    当然是前朝赋税重,百姓民不聊生,本朝赋税轻,百姓安居乐业。

    而这一切都归功于谁?当然是那位圣明的皇帝陛下了!

    虽然方子期还没见过那老皇帝。

    但是他能熬到方子期参加院试还没噶,方子期就已然很满足了。

    老皇帝不死,这大梁朝就乱不了。

    他才能安心考试啊!

    只要主义真!自然就不怕下笔时无灵感了。

    方子期稍一思索……

    随即……

    挥墨而写。

    “赋役者,邦国之大本,生民之命脉也。历代圣王治国,莫不以赋役为要,求其轻重得宜、缓急适中,以安黎元、固社稷。然观前朝与本朝之制,得失之间,高下立判,此非独制度之殊,实赖君王圣明之异也。”

    开篇点题!

    “本朝龙兴,陛下临御以来,洞察前朝之失,深怀爱民之心,以天纵之圣智,革故鼎新,创一代赋役之良法……”

    ……

    “夫前朝之弊,在于君昏臣佞,不知变通,坐视民困而不恤……”

    “本朝之兴,在于陛下圣明,爱民如子,知弊即改,立法垂久……”

    “陛下之德,如日月昭昭,普照四海……”

    “陛下之智,如江河滔滔,泽被万民……”

    “是以本朝赋役之行,民不怨、吏不贪,四海升平,五谷丰登,八方来朝,此皆陛下圣德神功之所及也!”

    “盖闻“圣王之治,必使民安其居,乐其业”,陛下以一人之圣,立万代之法,使天下生民,享太平之福,此非三代圣王所能及也。”

    ……

    全篇看下来。

    就一个意思。

    陛下好,陛下顶呱呱!将前朝皇帝虐成渣!

    这论题:“前朝与本朝赋役之异同辨!”

    辨的是赋役的差距?其根本目的当然是为了让你说清楚前朝皇帝和本朝皇帝的区别……

    能有啥区别?

    方子期一个农家子他知道个锤子啊!

    他只知道老皇帝快死了……

    而前朝皇帝的骨灰恐怕都被扬了……

    所以。

    只需要写前朝皇帝多么多么坏。

    本朝皇帝多么多么好。

    这就算是切合题意了。

    写文章一定要鞭辟入里,理解其深层含义,如此才能做到下笔如有神!

    两篇文章写完。

    刚过巳时四刻(上午十点)。

    距离未时(下午一点)发题还有足足一个半时辰。

    闲来无事。

    就着甘葛饮吃了点面饼渣渣,勉强果腹。

    然后方子期就歪着身体,目光瞥向侧后方,看向了傻狍子…哦不…是孙知白。

    今日孙知白的状态比昨日差多了。

    毕竟昨天折腾了一天,又呕了一天,晚上就病倒了,虽然休养了一天,但是身体也不曾大好。

    此刻再度进入臭号做文章,时不时的就要打个喷嚏。

    周遭的考生无不是横眉冷对……

    待在臭号已经够难受的了。

    特么的还有人不停地打喷嚏。

    这不是雪上加霜吗?

    也不是没有考生向胥吏反映孙知白一直打喷嚏的事情。

    但是胥吏因孙知白的身份一直都是能拖就拖。

    搞特权嘛,不寒碜。

    不过以孙知白的家世,搞特权也就能到这一步了。

    想让他调离臭号,孙家还是做不到的。

    所谓的一门三进士,要是胆敢插手科举之事,那就是纯纯在作死了。

    更何况,只是一个院试,孙家也不可能冒着九族消消乐的风险给孙知白谋划。

    “啊嚏!”

    “呼!”

    吸溜。

    孙知白突然打了个喷嚏。

    然后懒得用手帕擦鼻子,干脆吸了一下,将鼻子重新吸入鼻中。

    接着伸出舌头在鼻翼下方舔了舔……

    方子期突然就感觉刚才吃下去的甘葛饮和面饼渣在疯狂往上涌……
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