“尿床事件”带来的社死风波，如同林间清晨的薄雾，久久不愿散去。

    林凡（琳）感觉自己陷入了前所未有的“婴儿生涯”低谷。以前村民们看他的眼神，顶多是好奇、惊讶，或者带着对“艾拉公主捡来的奇怪幼崽”的一丝探究。但现在…

    那眼神里明晃晃地写着：“看！就是那个被记录者大人吓尿裤子的小可怜！”

    甚至有几个特别有“爱心”的精灵大妈，每次见到艾拉抱着他出来晒太阳，都会凑上来，塞给他一些软乎乎的、据说能“安神压惊”的果子或小花，并用一种“阿姨心疼你”的语气说：“哦，我们的小琳琳，不怕不怕了啊，那个冷冰冰的阿姨走了…”

    林凡：“……”（谢谢，但并没有被安慰到，反而更社死了好吗！）

    他只能把脸深深埋进艾拉的颈窝，假装自己是个鸵鸟，眼不见心不为净。

    艾拉似乎也察觉到了林凡近期的“情绪低落”和“格外乖巧”（其实是生无可恋），对他更加呵护备至，连教学进度都放缓了些许，生怕给他“脆弱的小心灵”带来更多压力。

    （琳，今天我们就复习一下最简单的能量感应好不好？）艾拉的语气温柔得能滴出水来。

    林凡：（…好。）（老子连星空图谱的混乱节点都快啃下来了，现在却要在这里假装感受一颗石头的能量波动？！杀了我吧！）

    但表面上，他只能伸出小胖手，放在一颗温润的、蕴含微弱地属性元素的精灵石上，努力调动起一丝比蜗牛爬还慢的能量，表现得如同第一次接触般“新奇”和“笨拙”。

    （嗯…暖暖的…）他传递出“巨大发现”般的意念。

    艾拉立刻给予高度肯定：（对！就是这样！琳真棒！）

    林凡内心瀑布泪：（棒个锤子啊！这种程度的感应我上辈子闭着眼睛都能完成好吗！现在居然要靠这个换表扬…人生的参差啊…）

    这种“装嫩”的日子简直度日如年。林凡感觉自己快要憋疯了。白天是毫无挑战性的“婴幼儿启蒙课程”，晚上对着星空图谱的进展又慢得令人发指，唯一的精神慰藉“自制能量零食”还因为泰拉希尔的“狗鼻子”而被迫无限期停产。

    （不行！再这样下去，没等王庭把我切片，我自己先无聊到长蘑菇了！）林凡在摇篮里辗转反侧，（必须找点事做！既不能引起怀疑，又能有点挑战性，还能对研究有帮助的…）

    他的目光（能量视觉）在树屋里漫无目的地扫视，最终落在了艾拉经常翻阅的一本厚厚的大部头古籍上。那本书的封面是用某种古树的树皮鞣制而成，上面用精灵语写着——《自然能量基础理论与常见符文图解（幼儿启蒙版）》。

    林凡：“……”

    幼儿…启蒙版？！

    好吧，聊胜于无。总比对着石头发呆强。而且，符文…这玩意儿好像有点意思。艾拉之前简单提过，符文是能量的载体和引导器，高阶法术都离不开它。

    （也许…可以从精灵的符文体系里，找到一点理解星空图谱或者那个坑爹能量签名的新思路？）林凡琢磨着，（最重要的是，看启蒙书，符合我现在的‘智力水平’！简直完美！）

    于是，林凡的“婴幼儿自主学习计划”启动了。

    第二天，当艾拉再次拿出那颗宝贝精灵石准备进行“能量感应++”课程时，林凡伸出小手指，努力地指向书架最下层那本厚厚的“启蒙版”古籍。

    （艾拉…看…那个…大大的…画画的…书…）他努力组织着婴儿语，眼神里充满“纯粹的好奇”。

    艾拉顺着他指的方向看去，愣了一下：（琳想看书？）

    （嗯！看！花花…亮亮…）林凡继续装傻，表示自己是被书上可能存在的彩色插图所吸引。

    艾拉果然没有怀疑，反而有些惊喜。这么好学（？）的婴儿可不多见！她欣然取来那本厚得像砖头一样的“启蒙书”，摊开在林凡面前。

    书页是用某种柔韧的树叶压制而成，散发着淡淡的草木清香。上面的文字是优美的精灵语，旁边配着确实还算精美的彩色插图——主要是各种植物的能量形态、基础符文的笔画分解图等等。

    （好家伙，精灵族的‘看图说话’都这么硬核的吗？）林凡内心吐槽，表面上却露出“哇塞好厉害”的呆萌表情。

    （这是宁神花，它的能量很柔和…）艾拉耐心地指着插图讲解。

    林凡（内心）：（宁神花，花瓣能量结构呈舒缓波纹状，核心节点可用于稳定精神类符文绘制，嗯，笔记笔记。）

    表面：（花花…好看…）

    （这是最基础的‘凝聚’符文，你看，笔画要这样走…）艾拉用手指在书页上比划。

    林凡（内心）：（起笔能量注入点，转折处的力量控制，收笔时的能量闭合…原来如此，精灵符文更注重书写过程中的能量流引导，有点像编程里的过程函数？）

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    表面：（歪头，啃手指，表示看不懂但大受震撼jpg）

    艾拉见他似乎“兴趣浓厚”（主要是发呆和啃手），便放心地让他自己“看图画”（实则自学），她则在一旁处理一些村落的事务。

    林凡的机会来了！

    他立刻开启“能量视觉”+“文明种子”解析双模式，如同扫描仪一样，贪婪地“阅读”着书页上的内容。婴儿的躯体完美掩盖了他精神力的高速运转——在外人看来，他就是个对着彩色图画流口水的普通宝宝。

    这本“启蒙书”的内容对他而言确实基础，但胜在系统。他快速地将精灵的基础能量理论、常见符文结构、甚至一些粗浅的草药知识都记了下来，并与“文明种子”中的知识相互印证。

    （原来精灵是这么理解能量回路的…有点意思，和种子里的最优解模型不太一样，但在这个世界规则下似乎更实用？）

    （这个‘轻身’符文的结构…嗯，第三笔如果优化一下能量输出率，效果能提升5左右还不增加消耗…可惜不能说出来。）

    他看得津津有味，甚至暂时忘却了社死的烦恼。

    几天下来，林凡以“看图画”为掩护，居然悄无声息地把整本厚厚的“启蒙版”古籍都给“扫描”进脑子了，其效率堪比人形扫描仪+量子计算机。

    艾拉偶尔考考他（指着图画问这是什么），林凡就故意磕磕巴巴地用婴儿语回答：（花花…） （亮亮的…圈圈…） 完美契合一个只能记住图形特征的婴儿形象。

    艾拉倍感欣慰，觉得这孩子虽然能量控制不行，还胆小，但说不定有点学术方面的潜力？（方向完全错了啊老师！）

    然而，林凡很快就对“启蒙版”感到不满足了。这里的知识太基础，就像学会了加减乘除，却渴望着微积分。

    他的目光，再次投向了书架更高层那些没有彩色插图、看起来就很深奥的古籍。

    （那些…才是干货吧？）林凡内心蠢蠢欲动。

    但怎么才能拿到呢？直接要？一个“婴儿”指名要看那种深奥的书，简直是把“我有问题”写在脸上。

    他需要一个合理的、符合他人设的契机。

    这个机会，在一个午后悄然来临。

    艾拉收到长老的传讯，需要离开树屋一会儿。临走前，她再三叮嘱林凡乖乖待在摇篮里不要乱动。

    （机会！）林凡心中一动。

    他耐心地等待艾拉的能量波动远去，然后立刻开始了他的“作死”计划——啊不，是“求知”计划！

    他先是故意一歪身子，“不小心”把摇篮旁边放着的那本“启蒙版”大部头给推到了地上。

    厚厚的书砸在地上，发出沉闷的响声。

    （好！道具就位！）林凡心里给自己打气。

    然后，他伸出小短手，扒着摇篮边缘，努力做出一种“想去够书”却“怎么也够不到”的姿态，同时嘴里发出焦急的、哼哼唧唧的声音。

    （快来个人啊！帮宝宝捡一下书啊！宝宝要学习！（并不是））

    他闹出的动静果然引来了人。但不是艾拉，而是暂时回来取东西的母亲莉娜。

    “哎呀，小琳琳，怎么把书推到地上了？”莉娜赶紧走过来，捡起那本厚重的“启蒙书”，拍了拍上面的灰，准备放回原处。

    就在这时，林凡发挥了巅峰级的演技！

    他的小手没有去接那本“启蒙书”，而是努力地、颤巍巍地指向书架更高一层的一本黑色封皮、没有任何插图、看起来就十分古朴深奥的书！

    （要…要那个…黑黑的…大大的…）林凡眼睛里充满了“执拗”和“好奇”，仿佛一个孩子对某个不起眼的东西产生了莫名其妙的偏执。

    （嗯？这本？）莉娜顺着他的手指看去，愣了一下。那本书她认识，《低语森林古符文考据（残卷）》，是艾拉从王庭带回来的学术着作，枯燥得很，连她都看不进去。

    （嗯！要！）林凡用力点头，小脸上写满了“不给就哭给你看”的威胁（伪装）。

    莉娜哭笑不得：（琳琳，那本书不好看，没有图画，还是这个好看。）她晃了晃手里的启蒙书。

    （不！就要！黑黑的！）林凡开始蹬腿，酝酿哭意。

    莉娜没办法了。带孩子的经验告诉她，有时候小孩的脾气就是这么莫名其妙，非要某个东西不可，不给就能闹翻天。反正也不是什么危险物品，一本书而已。

    “好好好，给你给你。”莉娜无奈地将那本深奥的《低语森林古符文考据（残卷）》拿下来，递到林凡手里，“喏，黑黑的大大的书，满意了吧？”

    （yes！计划通！）林凡内心狂喜，一把抱住那本比他脸还大的厚书，立刻破涕为笑（假装），还把脸贴在冰冷的封面上蹭了蹭，表现出一副“得到心爱玩具”的满足模样。

    莉娜摇摇头，觉得小孩子的喜好真是难以理解，叮嘱了一句“别撕坏了啊，艾拉姐姐的书”，便转身离开了。

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