亲,双击屏幕即可自动滚动
正文 第406章 推动教育体制改革
    一行人从食堂出来,又转了体育馆和宿舍楼。裴磊走在李明阳身侧,一路介绍着学校的情况——食堂的饭菜怎么样,体育馆是哪年翻新的,宿舍楼能住多少学生。李明阳听得多,说得少,偶尔问几句,都是细枝末节的事。

    

    “学校是密集场所。”走到宿舍楼下时,他停下脚步,转身看着身后的众人,“一定要做好相关的安全排查。消防、用电、食品卫生,每一个环节都不能放松。始终把学生的安全放在首位,从源头上消灭掉安全隐患。”

    

    裴磊连连点头,身后的副校长、教导主任们也跟着点头。李明阳的目光在他们脸上扫过,没有再多说什么,转身继续往前走。

    

    穿过教学楼前的广场,一行人来到了学校的大会议室。会议室不大,平时是用来开教职工大会的,此刻临时收拾出来,主席台上铺了桌布,摆上了话筒。李明阳在主位坐下,其他人按级别依次落座。七星山区的几个负责人坐在左边一排,市里各局委的负责人坐在右边,裴磊和学校的几个领导坐在靠后的位置。

    

    会议室里瞬间安静下来。

    

    李明阳扫了一眼在座的人,开口了。他的声音不高,但每个字都清清楚楚:“今天下来走了一圈,主要有两件事。”

    

    他竖起一根手指:“第一,学校所在的路段拥堵严重,安全隐患严重。今天下来走一走、看一看,我这心里十分不是滋味;这个问题,群众反映不是一天两天了。我希望七星山区委区政府和学校方面,要尽快解决好这个问题。”

    

    章太江连忙点头,裴磊也跟着点头。

    

    李明阳竖起第二根手指:“第二,第一中学是我市重点中学,是我市教育界的标杆。今天既然来了,我们就关起门来说一些家丑话——谈谈我们教育行业存在的问题。”

    

    这话一出,会议室里的气氛瞬间变了。

    

    几个本来还在笔记本上记东西的人,不约而同地停下了笔。有人抬起头,目光在李明阳脸上转了一圈,又迅速低下去。有人把笔记本合上,双手交叠放在桌上,正襟危坐。杨贤坐在右边靠前的位置,脊背挺得笔直,脸上看不出什么表情,但放在膝盖上的手微微收紧了。

    

    李明阳的目光落在裴磊身上:“首先我要问问裴校长。你作为一中的校长,你认为现在我们的教育体制存在什么问题?”

    

    裴磊愣了一下,下意识地站了起来。

    

    李明阳向下压压手,语气缓和了一些:“坐下说。今天我来这里,是要听真话。明白吗?”

    

    裴磊重新坐下,沉默了几秒。他的手放在桌上,手指无意识地敲了两下,又停住。会议室里安静得能听见空调运转的嗡嗡声。

    

    终于,他开口了。

    

    “不瞒书记您说——”他的声音有些沙哑,但越说越稳,“我认为,现在我们的教育行业,的确存在很大的问题。”

    

    他顿了顿,像是在组织语言,又像是在给自己鼓劲。

    

    “一是老师太累。”他说,“在教学的同时,还要分出精力去完成上级主管部门分派的各种任务。扶贫、创文、各种填报、各种检查……老师们不是不愿意干,但人的精力是有限的。课要备,作业要改,学生要管,还要应付这些,一天到晚连轴转,哪里还有心思好好教书?”

    

    他说着,声音里带上了一丝不易察觉的委屈:“二是家长压力大。学校布置的任务,最后都压到家长头上。作业要家长批改,活动要家长参与,各种打卡、各种接龙……家长白天要上班,晚上还要陪孩子完成学校的任务,累不累?可他们不敢说,说了怕老师对孩子有意见。久而久之,老师和家长之间就有了一种微妙的隔阂。”

    

    他说完了,会议室里一片寂静。

    

    杨贤的脸色不太好看。作为教育局局长,教育系统出了问题,他有不可推卸的责任。更何况今天在座的还有交通局、城管局、公安局的人,当着这些人的面被校长“告状”,面子上实在挂不住。他低着头,没有看任何人,心里却在飞快地盘算着——书记会怎么反应?是批评裴磊说话不知分寸,还是——

    

    “同志们。”

    

    李明阳的声音响起,打断了所有人的思绪。

    

    他靠在椅背上,目光缓缓扫过在座的每一个人。那目光不算严厉,甚至带着几分平静,但每个人被扫到的时候,都感觉心里被什么东西轻轻刮了一下。

    

    “百年大计,教育为本。”

    

    他一字一句,说得很慢:“可你们看看,仔细想想——现在我们的教育,走在正轨上了吗?我们把心思放在学生身上了吗?”

    

    他顿了顿,声音提高了一些:“我看都没有。”

    

    会议室里的空气仿佛凝固了。

    

    李明阳坐直身体,一只手放在桌上,手指轻轻敲击着桌面。那声音不重,但每一下都像敲在人心上。

    

    “举个最直观的例子。”他说,“现在我们的老师,不但要完成学校的教学工作,还要花时间去完成政府下发的各种任务。扶贫走访,一个老师要负责几个学生,一家一家地跑。创文活动,老师要上街扫地、指挥交通。各种报表、各种台账,填得老师手软。”

    

    他的手指敲了一下桌面,声音不大,却异常清晰:“我想问问我们的一些部门责任人——这些任务,和老师的工作挂钩吗?教书育人的事,他们去做了。扶贫的事、创文的事,他们也去做了。那还要我们这些公职人员干什么?”

    

    他的声音陡然提高,目光变得锋利起来:“坐着当官老爷吗?”

    

    这句话像一记重锤,砸在每一个人心上。游松低着头,不敢看李明阳的眼睛。刘光文的喉结滚动了一下,想说什么又咽了回去。薛平敬的手在桌下攥紧了,指节发白。杨贤的额头沁出一层细密的汗珠,后背的衬衫已经湿了一片。

    

    会议室里的空气仿佛凝固了。李明阳的手指在桌面上轻轻敲了两下,那声音不重,却像锤子一样砸在每个人的心上。他的目光扫过在场所有人,最后落在裴磊脸上,那张因为说出真话而微微涨红的脸,此刻带着几分如释重负,又带着几分忐忑。

    

    “还有甚者——”

    

    李明阳的声音忽然提高了半度,带着一种让人不寒而栗的冷意:

    

    “我们的老师,还要给家长安排所谓的‘家庭作业’。作业要家长批改,活动要家长参与,打卡、接龙、拍照上传……一样都不能少。这是教书育人,还是折腾人?”

    

    他顿了顿,语气变得更加严厉:

    

    “简直是乱弹琴!”

    

    这话说完,会议室里静得能听见空调运转的嗡嗡声。杨贤低着头,脸上青一阵白一阵。他当然知道书记说的是事实,但当着这么多人的面被这样批评,面子上实在挂不住。可他又能说什么?辩解?那只会让情况更糟。承认?那等于坐实了教育局的失职。

    

    他在心里飞快地盘算着,额头上已经沁出一层细密的汗珠。

    

    李明阳没有继续盯着他。他靠回椅背,端起茶杯喝了一口,放下。再开口时,语气缓和了一些,但那种缓和不像是放过,更像是暴风雨前的短暂宁静。

    

    “同志们,今天我说的话,或许有些重了。”

    

    他顿了顿,目光再次扫过众人,声音变得深沉起来:

    

    “但这种现象,如果不加以重视,不彻底改变,那只会让我们的教育体制,偏离原有的初衷,背离原来的轨道。”

    

    他一字一句,说得很慢,却字字千钧:

    

    “我们的政府,要学会给学校减压。我们的学校,要依次给家长减负。”

    

    他放下茶杯,身体微微前倾,双手交叠放在桌上,语气变得诚恳起来,像是一个朋友在谈心:

    

    “大家换位思考一下——如果作为一名老师,每天不但要完成自己的本职工作,还要抽出大把的时间去完成各种下发的指标任务。扶贫要跑,创文要干,报表要填,检查要应付……那我心里,指定是抱怨的,是抵制的。”

    

    他的目光在杨贤脸上停留了一瞬,又移开:

    

    “做牛做马可以,但如果工资报酬和工作量不成正比,那是绝对不合理的。”

    

    这话说得直白,甚至有些“出格”。但在座的没有人觉得不对。裴磊的眼眶微微有些发红,他当了大半辈子老师,又当了十几年校长,这些话,他憋在心里太久了。今天,终于有人说出来了。

    

    李明阳继续说道,语气变得更加深沉:

    

    “从家长的角度来说,每天下班之后已经疲惫不堪了,但还要抽出时间完成学校安排的家庭作业。作业要批改,活动要参与,打卡要完成……那我心里,也是十分抵触的。”

    

    他顿了顿,声音提高了一些:

    

    “说来说去,这些弊端的存在还是我们的政策层面没有安排到位,上面推给学校,学校又推给家长,一层一层的推诿。这让我想起了一句话:“上面一张纸,众心坎上。教育局一定要对这个问题进行一次深刻的调研指导,拿出切实可行的方案来,彻底改变我市教育行业的弊病。让教育回归正途——让老师的精力回到课堂上,让家长的时间回到生活里,让学生的重心回到学习中。”

    

    他说完,端起茶杯,慢慢喝了一口。

    

    会议室里安静了片刻。

    

    杨贤深吸一口气,缓缓站起身。他的动作很慢,像是背负着千斤重担。站直以后,他面向李明阳,声音有些沙哑,但每个字都咬得很清楚:

    

    “书记,我向您检讨。教育系统存在的问题,我有责任。回去以后,我一定认真调研,拿出方案,彻底整改。”

    

    李明阳看着他,沉默了几秒。然后点了点头,语气缓和了一些:

    

    “坐下吧。检讨就不必了,我要看的是行动。”

    

    杨贤坐下,后背的衬衫已经湿透了。

    

    李明阳的目光转向裴磊,语气变得更加温和:

    

    “裴校长,你是教育一线的老兵。有什么想法,有什么困难,尽管说。今天这个会,就是要听真话、解决问题的。”

    

    裴磊抬起头,嘴唇微微颤抖了一下。他沉默了几秒,然后开口了,声音不大,却异常坚定:

    

    “书记,说实话,我们当老师的,不怕苦,也不怕累。教书育人,是天底下最光荣的事。但这些年,我们确实太累了。不是教学累,是杂事累。我们想好好上课,想好好带学生,可总是有各种各样的事找上门来。”

    

    他的声音有些哽咽,但很快稳住了:

    

    “今天书记您来了,说了这些话,我们心里暖和。有您这句话,我们就有盼头了。”

    

    李明阳看着他,目光里有一种说不清的东西。那是理解,是共鸣,也是一个决策者对自己判断的确认。

    

    “裴校长,你放心。”他的声音沉稳而有力,“教育的事,是大事。我说过的话,一定会落到实处。”

    

    他站起身,整了整衣襟,目光扫过在座的每一个人:

    

    “今天的会,就到这里。散会。”

    

    众人纷纷起身。

    

    章太江快步走到李明阳身边,低声说:“书记,中午了,您看是不是在学校食堂简单吃个工作餐?”

    

    李明阳看了他一眼,点点头:“行,就吃食堂。和老师们一起吃。”

    

    章太江连忙去安排。

    

    裴磊站在一旁,看着这个年轻的书记,心里涌起一阵难以名状的情绪。他想起刚才那些话,想起那双沉稳的眼睛,忽然觉得,这条路,也许真的能变好。

    

    他快步跟上去,走在李明阳身侧,低声介绍着食堂的情况。

    

    身后,杨贤擦了擦额头的汗,长长地呼出一口气。他看了一眼走在前面的李明阳,又看了一眼身边的裴磊,心里暗暗下了决心——回去以后,一定要把这件事办好。不是应付,是真正的办好。
为您推荐