苏堉看著李兴安，这么一年时间的相识，这个老师给他的感觉说不上来。
但总能听到又或者在其身上看到不同於他在其他人身上看到的东西。
思维、语言、行动等等。
这一系列的不同，让他也渐渐的好似看清了什么。
就如同李兴安为什么要干这些事情，他曾经也想过。
为学校建楼建实验室，在旁边设立公司等等行为。
这些难道不都是为了学生们能够更好的学习有著更好的未来吗
如果还如同曾经那般，教书里有的，循规守矩的进行教育，那这样的教育真的有进步吗
他知道这世界上那些很多尖端顶端的知识技术都不在国內，如果再如此那到底什么时候才能赶上他们
如今他知道了，只有改变，改变学校的教育方式，让学生们真正学到知识並且去一起探索，这样才能不断进步。
而李兴安，也正是这样做的，从购买器材到建立实验室，这都是为了探索新的东西而做的。
只有向研发不断的投入，才能不断的追赶和超越。
想到这里，他坐在椅子上看向李兴安苦笑的说道：“你小子啊。”
“这一年是真的给我倒是上了一课。”
“你说的事情我知道了，也都会支持你。”
“希望以后，咱们学校会变的越来越好。”
说罢他便专声询问道：“你对於咱们学校多出来的十万块钱有什么意见吗”
没错，他想询问一下李兴安的意见和建议。
他老了，思想可能有些跟不上这些年轻人们的思维了。
当年他出国留学为的是保家卫国，如今学生们学习是为了有更好的生活。
不同的角度他都知道，但却无法真正的做到站在他们这一代人的角度去思考。
可能这就是年龄的代沟吧。
对面，正在喝水的李兴安怔了一下，他没有想到校长竟然会询问他对那十万块钱的使用建议。
因为他也对这钱不感兴趣，加起来估摸还没他银行卡在银行里面的利息多。
不过他还是开口说道：“校长您的意思是，怎么用这笔钱比较合適”
苏堉点了点头道：“是这个意思。”
“你们年轻人的想法多，我想看看怎么用这笔钱更为合適。”
李兴安微微沉默，既然如此那就说说。
“首先，我认为咱们学校现在的基础设施差不多能用。”
“从十万里面拿出一两万再完善一下基础设施，剩下的分给各学院进行购买教材器材比较好。”
“因为咱们学校再怎么说也是国內有名的大学，总不能让学生在学校学了四年就学会书本里东西对吧。”
苏堉听后点了点头，他也是这么想的，不然也不会询问李兴安的意见。
“还有就是我觉得，如果以后条件允许，可以拿出一些钱补助学校食堂。”
“因为学校食堂是学生们在上大学花销最大的地方。”
“每天大家都要在食堂里面吃饭，如果以后可以能补助一下食堂让学生们减少一些日常花销也是很不错的。”
他清楚的知道无论是现在还是后世，每天吃饭所需要的钱都不小。
尤其是现在，学生们的花销可能七八成都在食堂里面。
如果学校有钱了，完全可以补助一下学生。
这样对学生好，对学校也好。
学生可以省下些钱改善一下生活，学校这样做了学生也会念著学校的好，以后有出息了没准还能回过头给学校捐款什么的。
这是一个良性的循环，只要开始等首尾呼应就能够一直持续下去。
听完李兴安的意见后苏堉沉默了，他也知道学生们苦，大部分的钱都在食堂里面。
“哎～”
他长嘆一口气道：“我懂你的意思。”
“但是一旦开始补助那可就不好收尾了。”
李兴安闻言笑著解释道：“我知道校长您的意思。”
“但您有没有想过，现在可是允许自己搞小生意什么的了。”
“以后咱们的学生们出到社会难道一辈子进厂打工么”
“肯定会有自己想干一番事业的，咱们要给学生留下好的念想，等那批有了一番事业的学生回过头来他们会念著学校的好。”
闻言，苏堉愣住了。
他没有想过这些，因为他的念头里还是教会学生送走然后...就没了。
从没想过跟去年的通知所结合起来。
如果真的这样，那这件事也不是不行。
“好了校长，这些事等以后学校有钱再说吧。”
苏堉点了点头，看著李兴安不知道在想什么。
“好了校长，没啥事我就先回去了。”
说著，李兴安就准备回家看自家孩子去。
而苏堉確实又叫住了他。
“那个...李兴安。”
听到校长还有话，李兴安转过身嘆了口气道：“校长，有啥事要不您一次性说完”
苏堉尷尬的笑了笑说道：“我想...让你改天给学校的学生开一个讲座。”
“啥子！”
听到讲座，李兴安就连在东北学的东北话都飆了出来。
座谈会！校长您是认真的
只看到校长坐在椅子上点上了一根烟认真的说道：“如今国家改开了。”
“我们要迎接外面的事情还有事物，学校里的学生都从没有接触过那些。”
“咱们学校也只有你接触过那些。”
“所以...我想让你在学校开一次讲座，谈谈你对学生毕业以后是怎样的看法。”
听完校长所说的这些话后，李兴安整个人都愣住了。
因为校长的话太让他陌生且震惊了。
如果是其他老古板校长，是绝对不可能会这样做，也不会管这些东西。
但他们学校的校长，竟然想到了这么多，就连以后的事情都想到了。
看来这些日子自己对校长思想上的影响不小啊。
在想到自己班里那些懵懵懂懂还如同一张白纸的学生们，李兴安在沉默片刻后便开口说道：“行，那到时候我就讲讲。”
他没有不答应的理由，因为无论是为了学校的学生还是他们班的学生，他也希望能让他们懂一件事。
那就是未来是给有准备的人，其既充满著未知又充满著希望。