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正文 第525章 筹谋扩课兴非遗 聚力传艺启新篇
    教育局考察圆满结束、全县推广竹编课程的好消息,像是一阵温暖的风,吹遍了洛南竹编工坊的每一个角落,也让平日里本就热闹的工坊,愈发充满了干劲。

    

    周三一早,陈阳抵达工坊时,远远就看见工坊大门敞开,里面传来阵阵忙碌的声响,比往常还要热闹几分。他刚走进门,就看见李哲正拿着一张密密麻麻的清单,跟小张、小李交代着事情,孙晓则抱着手机,一边回复家长群的消息,一边时不时抬头跟李哲搭话,林晓雅坐在桌前,面前摊着好几张学校对接表格,笔尖不停在纸上勾画着,郑师傅则坐在操作台边,手里拿着竹料,一遍遍打磨着教学用的竹篾,神情专注又认真。

    

    “大家都这么早,看来这好消息一出来,一个个都浑身是劲啊。”陈阳笑着走进去,把手里拎着的几杯热饮放在桌上,开口说道。

    

    “陈哥,你可来了,我正想跟你说这事呢!”李哲立刻放下手里的清单,快步走过来,脸上的兴奋劲儿还没散去,“昨晚我回去翻了全县中小学的名单,粗略算了算,咱们要对接的学校有二十多所,城里加上乡镇的都算上,教学用的竹料、工具、半成品材料,需求量比之前大了不止十倍,我连夜列了采购清单,正跟小张他们核对呢,得提前备货,不然等课程一铺开,肯定不够用。”

    

    陈阳拿起桌上的清单,仔细看了起来,上面分门别类写着毛竹、竹篾、剪刀、卷尺、打磨工具等各类物资,数量、规格、预估采购价都标注得清清楚楚,不由得点头夸赞:“想得太周全了,这事就得提前筹备,不能耽误各个学校开课。你这边抓紧联系供货商,一定要选品质好的竹料,尤其是给孩子们用的,竹篾边缘必须打磨光滑,不能有毛刺,绝对不能伤着孩子。”

    

    “放心吧陈哥,我心里有数!”李哲拍着胸脯保证,“我早就联系了之前合作的竹料供货商,跟他们说了咱们的需求,对方答应优先给咱们供货,而且会把竹料提前处理好,运过来之后咱们再精细打磨一遍,双重保障,肯定没问题。另外,教学用的展示教具、存放材料的收纳箱,我也一并列在清单里了,今天就能敲定订单,三天内全部到位。”

    

    “这事儿交给李哲,我们百分百放心。”孙晓放下手机,端起陈阳带来的热饮喝了一口,笑着说道,“我这边家长群都快聊爆了,不光是实验一小和明德小学的家长,其他学校的家长不知道从哪听说竹编课程要全县推广,都私信问我开课时间,还有家长主动问需不需要志愿者,开课的时候帮忙维持课堂秩序,大家的热情都特别高。”

    

    她说着,把手机递到陈阳面前,屏幕上全是家长们的私信消息,满是期待与支持:“你看,好多家长都在说,早就盼着孩子学校开竹编课了,现在终于如愿,都特别感谢咱们工坊,还有家长说要帮着宣传,让更多人知道洛南竹编。”

    

    陈阳看着一条条热情洋溢的消息,心里满是暖意,笑着说道:“家长们的支持,就是咱们最大的动力,你抽空统一回复一下大家,让大家放心,我们会尽快和各个学校敲定开课时间,争取最快让孩子们都能上竹编课。另外,把之前孩子们上课的精彩瞬间、作品展示,再整理一批发出去,让大家更期待。”

    

    “没问题,这事我马上就办。”孙晓立刻应下,指尖又开始在手机屏幕上快速敲击起来。

    

    这时,林晓雅抬起头,推了推鼻梁上的眼镜,拿着手里的对接表格,对陈阳说道:“陈阳,我这边已经和教育局对接好了,教育局给了咱们全县所有中小学的负责老师联系方式,我已经开始逐一联系,先统计每所学校的开课年级、每周课时、学生人数,根据这个来制定对应的课程大纲,毕竟不同年级的孩子,动手能力不一样,课程难度也要分层设计,不能一概而论。”

    

    她说着,把整理好的初步对接台账推到陈阳面前,表格上清晰记录着已联系学校、待联系学校、各项需求细节,条理分明:“实验一小、明德小学作为试点,课程可以先升级扩版,增加一些难度稍高的竹编内容,其他学校先从基础课程教起,循序渐进。我初步计划,今天把所有学校都联系一遍,三天内完成所有课程大纲的分层制定,同时和各校敲定开课的具体时间,争取下周一,首批学校就能正式开课。”

    

    “晓雅,你的效率真是没得说。”陈阳由衷赞叹,“课程分级这个想法特别好,低年级孩子从简单的竹书签、小挂件入手,高年级可以尝试竹杯垫、小笔筒,这样孩子们学起来有成就感,也更容易上手。后续师资培训的事,也要同步提上日程,郑师傅一个人肯定忙不过来,咱们得尽快培养一批合格的竹编授课老师。”

    

    提到师资培训,一直默默打磨竹篾的郑师傅,放下手里的工具,站起身走了过来,神情格外认真:“陈阳说得对,这么多学校开课,我一个老头子就算有三头六臂,也跑不过来。授课的事,我打头阵,我把基础的教学手法、课程讲解要点,全都整理出来,手把手教工坊里的年轻人,还有学校里愿意学的老师,只要肯用心,肯定能快速上手。”

    

    郑师傅的手掌布满厚厚的老茧,那是一辈子与竹料打交道留下的痕迹,他眼神坚定,语气恳切:“我这辈子别的不会,就会竹编,只要想学者,我倾囊相授,一点都不藏私。咱们先在工坊里办个小型师资培训班,我每天集中授课,把最适合孩子的基础技法、课堂教学流程,一点点教给大家,保证让每个授课老师都能独立带课。”

    

    “郑师傅,有您这句话,我们就更有底气了!”林晓雅眼中一亮,立刻说道,“我马上把这个计划上报给教育局,申请组织各校的授课老师,分批来工坊参加培训,由您亲自授课,这样既能保证教学质量,也能快速解决师资不足的问题。”

    

    “好!好!”郑师傅连连点头,脸上满是期待,“我随时都能开始,只要有人来学,我天天都在,保证把他们教会。”

    

    看着郑师傅满心热忱的模样,众人心里都备受触动。这门曾经无人问津的老手艺,如今因为郑师傅的坚守、大家的努力,即将走进全县每一所校园,成为孩子们成长路上的一门必修课,这是何等值得骄傲的事。

    

    “对了陈哥,还有个事。”李哲突然想起什么,开口说道,“乡镇学校距离咱们工坊比较远,运输竹料、教具不太方便,而且有些学校没有专门的储物空间,我想着要不要定制一批便携的教学材料箱,把每节课要用的竹料、工具分类装好,方便咱们配送,也方便学校存放,你觉得可行吗?”

    

    “这个想法太实用了!”陈阳当即拍板,“就按你说的办,材料箱要结实耐用,分区明确,标注清楚学校和年级,后续咱们配送、清点也方便。另外,乡镇学校的课程配送,你规划好路线,定期送货,保证每所学校的教学物资都能及时到位,不能耽误孩子们上课。”

    

    李哲立刻拿出笔记本,把这事记了下来,嘴里念叨着:“没问题,我今天就联系厂家定制材料箱,同时把乡镇学校的位置、距离整理好,规划出最优配送路线,保证物资准时送达。”

    

    众人你一言我一语,把后续扩课、师资、物资、对接等各项事宜,全都梳理得明明白白,分工清晰,各司其职,没有丝毫慌乱。相较于之前迎接领导考察的紧张,此刻大家更多的是对即将开启的全新传艺之路的期待,浑身都充满了使不完的劲。

    

    忙碌间,一上午的时光转瞬即逝,简单吃过午饭,众人便立刻分头行动,投入到各自的工作中。

    

    林晓雅坐在电脑前,一手拿着电话,一手快速记录,逐一联系全县各中小学,语气专业又利落:“您好,是XX小学的老师吗?我是洛南竹编工坊的林晓雅,跟您对接咱们竹编校本课程开课的事宜……”

    

    她耐心地和每所学校沟通,统计学生人数、确定课时安排、解答课程相关问题,遇到有疑问的老师,更是细致讲解,直到对方完全清楚。放下电话,她又立刻打开文档,根据不同年级学生的特点,修改完善课程大纲,从基础竹篾处理,到简单编织手法,再到课堂互动环节,每一个细节都反复推敲,力求让课程更适合孩子们学习。

    

    孙晓则专心打理着各个家长群、社交平台账号,把孩子们之前的竹编作品、亲子活动精彩瞬间、校园展览的盛况,整理成图文和视频发布出去,配上通俗易懂的文字,讲解洛南竹编的非遗文化和校园课程的意义。

    

    每一条家长的私信和评论,她都认真回复,耐心安抚大家的期待,告知课程推进进度,时不时还和家长们交流孩子学习竹编的好处,分享教育心得,家长群里始终洋溢着热烈又温馨的氛围。还有不少其他地区的网友看到内容,纷纷留言询问能否学习,洛南竹编的名气,也在不知不觉中越来越大。

    

    李哲带着小张、小李,忙着联系竹料供货商、教学工具厂家、材料箱定制商,货比三家,既要保证品质,又要控制成本,电话一个接着一个,跑前跑后,一刻也不停歇。敲定所有订单后,他又拿着纸笔,仔细规划乡镇学校配送路线,标注好每一所学校的地址、所需物资数量,确保后续配送工作万无一失。

    

    工坊里,郑师傅则早早准备好了教学用的竹料,坐在操作台边,一点点打磨竹篾。他特意挑选了质地柔软、适合孩子上手的竹料,将每一根竹篾的边缘都打磨得光滑圆润,没有一丝毛刺,生怕划伤孩子的小手。打磨之余,他还在心里默默梳理着师资培训的内容,从最基础的劈竹、篾丝处理,到简单的平纹编织、造型收尾,再到课堂上如何引导孩子、如何纠正错误手法,一点点梳理得清清楚楚,就等着师资培训班开班。

    

    陈阳则来回穿梭,一边协调各项工作,一边协助郑师傅处理竹料,同时还要对接教育局,汇报课程筹备进度,解决对接过程中遇到的小问题。他时不时走到每个人身边,询问工作进展,看看有没有需要帮忙的地方,叮嘱大家注意休息,别太劳累。

    

    傍晚时分,夕阳透过玻璃窗,洒下暖金色的光芒,落在工坊里的竹料、作品上,泛着温柔的光泽。忙碌了一整天,众人虽然有些疲惫,但脸上都带着满满的成就感,没有一丝怨言。

    

    林晓雅伸了伸酸疼的胳膊,笑着说道:“今天总算把所有学校都对接完了,信息也统计得差不多了,课程大纲今晚加个班,就能全部完成。首批开课的八所学校,包括实验一小、明德小学,下周一全都能正式开课,剩下的学校,两周内也能全部铺开。”

    

    “我这边也搞定了,所有竹料、工具、教学材料箱都已经下单,后天就能全部到货,分拣整理好,就能给各个学校配送。”李哲瘫坐在椅子上,揉了揉发酸的腿,却依旧满脸笑容,“路线也规划好了,到时候我亲自带队送货,保证准时送到每一所学校。”

    

    孙晓也笑着说道:“家长们的情绪都特别高,大家都知道了开课时间,全都特别期待,还有家长主动报名,想当课堂志愿者,到时候帮忙给孩子分发材料,咱们的课堂秩序也能更有保障。”

    

    郑师傅看着眼前忙碌的年轻人,脸上满是欣慰的笑容,语气慈祥:“辛苦你们了,有你们一起忙活,我这心里特别踏实。师资培训的内容我也梳理好了,随时都能开始,只要老师们来,我保证把他们都教会,让每一个孩子都能学到正宗的洛南竹编。”

    

    陈阳看着各司其职、齐心协力的伙伴们,心里满是感慨,开口说道:“咱们这段时间的辛苦,都是为了让洛南竹编真正走进校园,让更多孩子爱上这门非遗手艺,所有的付出都值得。接下来,咱们齐心协力,把开课的最后准备工作做好,迎接第一批全县各个学校的孩子们,让大家都能感受到竹编的魅力。”

    

    “好!”众人异口同声地应道,眼神里满是坚定与期待。

    

    接下来的几天,工坊里依旧是一派忙碌却有序的景象。

    

    定制的教学物资陆续到货,李哲带着工坊的伙计们,仔细分拣、清点、打包,将每一所学校、每一个年级的教学材料,分门别类装进定制的材料箱里,贴上清晰的标签,整齐堆放在一旁。郑师傅则手把手教大家如何检查竹料、打磨竹篾,确保每一份教学材料都符合安全标准,适合孩子使用。

    

    林晓雅完成了所有课程大纲的制定,并且和教育局敲定了师资培训班的事宜,周末两天,全县各中小学的授课老师,将齐聚洛南竹编工坊,由郑师傅亲自开展为期两天的竹编教学培训。她还提前打印好了课程教材、教学手册,分发给每一位即将参与培训的老师。

    

    孙晓则持续在家长群、线上平台发布课程筹备进展,分享郑师傅打磨教学竹料、工坊众人打包物资的视频,引得家长和网友们连连点赞,大家对竹编课程的期待值越来越高。实验一小和明德小学的孩子们,更是天天追问老师竹编课什么时候开始,恨不得立刻就能上手学习新的竹编技法。

    

    很快,周末到来,师资培训班正式开班。

    

    一大早,全县二十多所中小学的三十多位老师,便陆续来到洛南竹编工坊,他们大多是学校的美术老师、劳动课老师,对竹编非遗文化充满兴趣,也格外期待这次培训。

    

    工坊里特意腾出了一大片空间,摆放好了操作台和教学竹料,郑师傅穿着干净的布衣,站在操作台中央,虽然面对这么多老师,却没有丝毫紧张,眼神沉稳,神情专注。

    

    陈阳站在一旁,笑着对各位老师说道:“欢迎各位老师来到洛南竹编工坊,参加本次竹编师资培训,接下来两天,将由咱们洛南竹编非遗传承人郑师傅,给大家教授专业的竹编基础技法和课堂教学要点,希望大家多多交流,共同把竹编课程教好,让孩子们学好、爱上这门传统手艺。”

    

    话音落下,在场的老师们纷纷鼓起掌来,眼神里满是敬佩与期待。

    

    郑师傅走上前,看着各位老师,略显腼腆地笑了笑,随即拿起桌上的竹料,开口说道:“各位老师,咱们废话不多说,先从最基础的认竹、劈竹、处理竹篾开始教。教孩子学竹编,首先得把基础打牢,而且一定要注意安全,每一根竹篾都要打磨光滑,咱们做老师的,要先把这些基本功学扎实……”

    

    他一边说,一边动手演示,粗糙的双手灵活地摆弄着竹料,劈竹、削篾、打磨,动作娴熟又流畅,每一个步骤都讲解得细致入微,通俗易懂。遇到关键手法,他还会放慢速度,反复演示,走到各位老师身边,手把手指导,耐心纠正每一个错误动作。

    

    各位老师也都学得格外认真,目不转睛地看着郑师傅的手法,手里跟着模仿,时不时提出疑问,郑师傅都一一耐心解答。林晓雅和陈阳则在一旁协助,给老师们分发材料、讲解课程大纲、解答教学相关的问题,工坊里充满了浓厚的学习氛围。

    

    休息间隙,一位来自乡镇小学的王老师,忍不住感慨道:“以前只在电视上见过竹编,今天亲手学了才知道,这门手艺看着简单,实则全是讲究,郑师傅教得太细致了,等回去给孩子们上课,我也有底气了。”

    

    “是啊,非遗文化走进校园,真的特别有意义,既能让孩子们学习传统手艺,又能锻炼动手能力,我们一定会好好教,让孩子们都爱上洛南竹编。”另一位老师也附和道。

    

    听着老师们的话,陈阳和郑师傅相视一笑,心里满是欣慰。有这群认真负责的老师一起助力,洛南竹编的传承之路,一定会越走越顺畅。

    

    两天的培训时间,过得飞快。在郑师傅的悉心教导下,所有老师都掌握了基础的竹编技法和课堂教学要点,能够独立开展竹编教学工作。离别之际,老师们纷纷向郑师傅道谢,带着满满的收获和教学热情,返回各自的学校,为下周的竹编开课做最后的准备。

    

    周日傍晚,工坊里,众人看着空荡荡的培训场地,脸上都带着疲惫却满足的笑容。

    

    郑师傅喝了口水,笑着说道:“这些老师都学得特别认真,一点就通,有他们教孩子们,我就放心了。以后孩子们想学竹编,随时随地都能学,咱们这手艺,算是真正扎下根了。”

    

    “郑师傅,您这两天辛苦了,连着讲了两天课,一点都没休息。”孙晓连忙说道,“明天就能正式开课了,咱们的努力总算有了结果。”

    

    “不辛苦,一点都不辛苦。”郑师傅摆了摆手,眼里闪烁着光芒,“只要能把手艺传下去,再累都值得。”

    

    林晓雅看着手里的开课安排表,语气坚定地说道:“明天一早,首批八所学校的竹编课程就正式开课了,咱们工坊也会安排人,配合各校老师开展第一堂竹编课,确保开课顺利。后续所有学校,也会按计划陆续开课,洛南竹编,终于要走进全县每一个校园了。”

    

    陈阳站在工坊中央,看着满室的竹料,看着身边并肩作战的伙伴,看着郑师傅眼中的期盼,心里无比坚定。

    

    从一门濒临失传的老手艺,到走进两所试点学校,再如今覆盖全县中小学,洛南竹编的传承,终于迈出了至关重要的一大步。这一路,有坚守,有忙碌,有汗水,更有无数人的支持与助力,而这一切,都是为了让非遗匠心在青少年手中代代相传。

    

    夜色渐深,工坊里的灯光依旧明亮,众人还在做着最后的开课筹备,没有丝毫懈怠。

    

    明天,将是全新的开始,一群群孩子将在课堂上,拿起温润的竹篾,编织属于自己的竹编作品,感受非遗文化的独特魅力。而洛南竹编的传承故事,也将在这一堂堂生动的竹编课中,在一代代人的接力传递中,续写新的篇章,让那缕清雅竹韵,飘遍洛南的每一寸土地,飘向更远的未来。

    

    第二天清晨,阳光洒满校园,也照亮了洛南竹编工坊。众人带着精心准备的教学物资,怀着满心期待,分头赶往各个开课学校,一场属于洛南竹编的非遗传艺盛宴,正式拉开帷幕。
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