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夏母一听，当即笑着点头：“你这孩子想得周到，行，我这就回去跟杨校长说，多半能成。让你先试课，大家都放心。”
送走夏晓梅和她妈妈，温阮心里既紧张又期待，简单收拾了一下就开始准备。
她也没什么教学经验，想来想去，只打算把自己平时画画的心态和步骤，原原本本搬到课堂上去。
孩子们年纪都不大，心思相通，用最直白的方式讲，反而更容易接受。
再加上这段时间，她特意翻了不少美术入门的资料，心里多少有了点底。
不用刻意装成老师样子，真诚耐心把画画的快乐教给他们就行。
夏晓梅很快回来告诉温阮，杨校长那边同意了，约明天上午试课。
温阮没什么事情，觉得这个时间合理，当即答应。
第二天，温阮特意换了身得体的衣服。
早上有些冷，她外面套了件薄外套，里面是长袖连衣裙，裙摆刚好盖到小腿，衬得人端庄。
脚下是自己纳的黑布鞋，鞋面平整，针脚细密，走起路来舒适。
一头乌黑的长发简单挽在脑后，露出光洁饱满的额头，几缕碎发轻柔地贴在颊边，衬得肤色白皙。
眉眼柔和，往那一站自带一股书卷气，看着就让人觉得亲近可靠。
温阮要去学校试课，最高兴的还要数大虎。
昨天放学前，他班主任说过今天会有新老师上课，让他们好好表现。
大虎回到家就听妈妈说隔壁的温婶婶要去学校上课了，心激动地飞起。
他今年刚上一年级，偏偏试课就安排在他们班。
一早吃过饭，大虎背上小书包，蹦蹦跳跳就跑到温阮家门口，仰着小脸喊：“婶婶，我等你一起去上学。”
二虎扒着门框看，眼睛里全是羡慕，也想跟着一块儿去。
罗嫂子一把拉住小儿子，轻声哄道：“你还没到上学年纪，秋天才能去，在家乖乖待着，别去给你婶婶添乱。”
二虎小嘴一瘪，无奈地点点头，只能眼巴巴看着哥哥和温阮一起往学校走去。
孩子们一瞧见温阮，都好奇地偷偷打量。
不少人凑过来问大虎：“她是谁呀？是新来的老师吗？”
大虎小胸脯一挺，特别骄傲地大声说：“这是我婶婶，报纸上那个宝葫芦，就是我婶婶画的。”
这话一传开，孩子们七嘴八舌地嚷嚷，都说自己看过那张报纸，见过那个宝葫芦。
他们还不认多少字，根本看不懂文章，却完全被画里的故事和图画吸引住了。
一路上，大虎像个小护卫一样，紧紧跟在温阮身边，小胸脯挺得高高的，逢人就忍不住偷偷瞄一眼身边的温阮，满脸骄傲。
到了学校，温阮和大虎就分开了。
温阮先按着指引去了杨校长办公室报到。
杨校长是位温和的长辈，见她进来，笑着起身招呼她坐下：“来了，坐吧。准备得怎么样了？”
温阮轻轻颔首，“准备好了，校长。”
虽然心里还有点紧张，可眼神清亮，腰背挺直，看着格外从容。
杨校长见状满意地点点头：“好，就凭你这精气神，孩子们肯定喜欢。”
说完便带着她去了教师办公室，简单和几位老师打了招呼，便一同往教室走。
这第一堂课，杨校长亲自过来听课。
毕竟是她看中的人，能不能站稳讲台，她心里得亲自把过关。
一年级班主任袁老师早就在教室门口等着了，见校长陪着一位温婉秀气的女同志走过来，眼睛立刻就亮了，这肯定就是传说中要来的美术老师。
之前她早就看过报纸上那篇《宝葫芦》，画得格外好，她打心底里喜欢。
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如今终于见到作者本人，袁老师脸上立刻露出真心的欢喜，快步迎了上来。
她上前笑着先对杨校长问好，目光地落在温阮身上，语气里满是欣喜：“校长，您可算把人带来了，我早就盼着呢。”
她轻声对温阮说：“温同志，我是一年级班主任袁梦，你的那篇《宝葫芦》我看过，画得特别好，孩子们都喜欢得不行，今天能由你来给孩子们上课，真是太好了。”
杨校长在一旁笑着介绍：“这就是咱们一年级的班主任袁梦，以后你上课，多和袁老师配合。”
温阮连忙礼貌点头：“袁老师你好，以后麻烦你多照顾。”
袁梦摆摆手，“客气什么，走，我带你们进教室，孩子们都等着呢。”
说着，袁梦先推开教室门，对着里面说了一句：“小朋友们安静一下，咱们今天有新老师来给大家上美术课啦。”
原本还有些细碎说话声的教室，瞬间安静得鸦雀无声。
温阮走进教室，一群小萝卜头早就坐得笔直。
看到温阮进来，教室安静没多久又响起了窃窃私语的声音。
一双双乌溜溜的眼睛齐刷刷看向她，带着好奇和喜欢。
温阮今天准备的内容很简单，就是最基础的花草树木排列组合。
她提前做了简易课件，还亲手用彩笔画了一大沓立体剪纸画，造型可爱。
她笑了笑，声音柔软：“小朋友们好，我姓温，今天来给大家上一节美术课。”
话音刚落，教室里立刻响起惊叹声，孩子们都觉得这位新老师好看又温柔，一点都不吓人。
温阮站在讲台前，看着底下一张张稚嫩的小脸，原本紧绷的心忽然软了下来。
“小朋友们，我们今天用花、草、小树，拼出属于自己的小花园。”
她一边讲，一边把手里的剪纸贴在黑板上，摆成一排好看的小风景。
这种生动好玩的上课模式，孩子们从来没见过，小手都乖乖放在桌上，眼睛被牢牢吸引住。
连平时最调皮的孩子，都罕见地坐得笔直，静静等待画片传到自己手中。
大虎在自己座位上，还特意坐得格外端正，生怕给温阮丢脸。
等传看一圈回来，温阮又拿起彩笔，在黑板上一步步示范。
先画圆圆的花瓣，再画细细的叶子，最后添上短短的小草。
步骤简单，适合这个年纪的孩子。
每画一笔她都停下来问：“看清楚了吗？”
底下齐刷刷小声应：“看清楚啦。”
整个教室只有温阮温和的讲解声，和笔尖划过纸张的轻响。
杨校长和袁老师站在教室后排，对视一眼，都露出了笑意。
等示范完，温阮就让孩子们自己动手画，她轻手轻脚在课桌间来回走动。
哪个孩子握笔姿势不对，她就弯下腰，轻轻扶着小手耐心纠正。
大虎画得格外认真，一笔一画都盯着黑板，时不时抬头偷偷看温阮，一脸自豪。
孩子们个个低着头，专注地在本子上认真涂着颜色，勾勒自己的小花园。
杨校长站在后头，嘴角一直微微扬着，时不时点头，眼神里满是赞许。
袁梦也松了口气，心里暗暗佩服，温阮没教过书，第一次上课能稳成这样，真是难得。
快下课的时候，温阮笑着夸：“大家都特别棒，每个人的小花园都不一样，都很好看。”
孩子们听到自己的画被表扬，小脸上都洋溢着开心的笑容，一个个坐得更端正了。
下课铃声一响，孩子们齐刷刷站起来，扬声喊：“谢谢温老师，老师再见。”