钱多多笑了：“这就对了嘛！都是一个宿舍的，别那么生分。”

    

    刘泓坐在床上，看着这一幕，心里暗暗佩服钱多多的社交能力。这人虽然读书一般，但跟谁都能打成一片，也是一种本事。

    

    陈默坐在他对面，忽然说：“刘泓，你的笔记能借我看看吗？”

    

    刘泓点点头，把笔记递过去。

    

    陈默翻了翻，眼睛亮了：“你记得真详细。”

    

    “习惯了。”刘泓说，“你要是有不懂的，可以问我。”

    

    陈默点点头。

    

    柳文轩忽然开口：“北方人，能有什么见解？”

    

    钱多多连忙说：“哎呀，刘泓可是院试案首，小三元呢！”

    

    柳文轩愣了一下，看了刘泓一眼：“小三元？”

    

    刘泓点点头，没说话。

    

    柳文轩沉默了一会儿，哼了一声：“小三元又如何？府学和县学可不一样。在这里，靠的是真本事。”

    

    刘泓笑了笑：“那就各凭本事。”

    

    柳文轩盯着他看了几秒，忽然笑了：“好，我等着。”

    

    宿舍里安静下来，只有翻书的声音。

    

    窗外，夕阳西下，把天空染成一片金黄。

    

    刘泓坐在床上，翻开一本书，开始预习明天的课程。

    

    他知道，府学的日子还长着呢。

    

    而这间小小的宿舍，四个来自天南海北的年轻人，将会在接下来的日子里，碰撞出怎样的火花？

    

    他不知道，但他很期待。

    

    窗外，传来周墨的声音：“泓哥！吃饭了！”

    

    刘泓合上书，站起身来。

    

    新的一天，才刚刚开始。

    

    第二天一早，刘泓就被钱多多的声音吵醒了。

    

    “快快快！今天第一堂正经课，不能迟到！听说教《春秋》的赵教授最讨厌学生迟到，上次有个迟到的，被他罚抄了十遍《春秋》序！”

    

    刘泓翻身起来，看见陈默已经在穿衣服了，柳文轩的床铺空了——这人不知道什么时候走的，被子叠得整整齐齐。

    

    “甲班上课早。”钱多多解释道，“他们每天多一节晨课，天不亮就得去。”

    

    三人洗漱完毕，匆匆赶往食堂。周墨已经占好了位置，面前摆着三个肉包子、两碗粥，正吃得满嘴流油。

    

    “给你们占好了！”他含糊不清地说，“快吃快吃，今天赵教授的课，可不能迟到！”

    

    刘泓坐下来：“你怎么也知道赵教授？”

    

    周墨得意地笑了：“我在丁班虽然读书不行，但打听消息是一绝。赵教授，大名赵明远，举人出身，教了二十年《春秋》，据说能把整部《春秋》倒背如流。这人脾气古怪，但学问是真的好。他最看不惯两种人：一种是迟到的，一种是不做功课的。”

    

    李思齐端着粥走过来，坐下说：“那你怎么还活着？你两样都占吧？”

    

    周墨瞪了他一眼：“我现在改了！自从进了府学，我周墨就脱胎换骨了！再也不迟到，再也不欠作业！”

    

    刘泓笑了笑，没说话，低头喝粥。

    

    吃完饭，四人各自去教室。

    

    乙班的《春秋》课在二楼东边的大教室，能坐四十多人。刘泓和陈默到的时候，教室里已经坐了大半。

    

    刘泓找了个靠窗的位置坐下，陈默坐在他旁边。前面几排坐满了南方学子，中间几排空着，后面几排坐着北方学子。

    

    这楚河汉界，比昨天还明显。

    

    上课铃响了。

    

    进来的是一个五十多岁的教授，中等身材，圆脸，留着三缕长须，穿着一件半旧的青衫。他手里拿着一本《春秋》，慢悠悠地走上讲台。

    

    “各位，老夫赵明远，从今天起教你们《春秋》。”他扫了一眼教室，“《春秋》这部书，微言大义，一字褒贬。你们以前在县学也学过，但学的是皮毛。在我这里，要学的是筋骨。”

    

    他把书放在讲台上，开始讲课。

    

    今天讲的是《春秋·隐公元年》。“元年春，王正月。”赵教授在黑板上写下这六个字，然后转过身来。

    

    “这六个字，有什么讲究？”

    

    教室里安静了几秒。

    

    前排一个南方学子举手：“元年是鲁隐公即位的第一年，春是季节，王正月是指周王的正月。”

    

    赵教授点点头：“说对了，但只说对了皮毛。我问你们，为什么写‘王正月’？不写‘王正月’行不行？”

    

    没人回答了。

    

    赵教授捋了捋胡子，开始讲解：“这‘王正月’三个字，大有深意。孔子写《春秋》，用的是周历，所以特意点出‘王正月’，意思是尊王攘夷，以周王室为正统……”

    

    他讲得很细，一字一句地分析，旁征博引，从《左传》引到《公羊传》，又引到《穀梁传》，把三家注疏对比着讲。

    

    刘泓听得很认真，不时在笔记本上记下要点。

    

    讲了大半个时辰，赵教授讲到“夏五月，郑伯克段于鄢”这一段。他停下来，喝了口水，说：“这一段，你们在县学应该都学过。但老夫今天要讲点不一样的。”

    

    他顿了顿，说：“传统注疏认为，郑伯是奸雄，共叔段是逆贼，庄公是孝子。但老夫以为，这个说法有问题。”

    

    教室里一片窃窃私语。

    

    赵教授继续说：“郑伯纵容共叔段，让他一步步做大，最后才动手。这叫什么？这叫‘养寇自重’。他是故意的。所以《春秋》写‘克’不写‘逐’，是暗讽郑伯——对自己亲弟弟用‘克’字，跟对敌国一样，可见其心狠手辣。”

    

    刘泓听到这里，皱了皱眉。

    

    他低头翻了一下自己的笔记本，上面记着前世在档案馆看过的一段话——某位清代学者对这段的批注，观点跟赵教授讲的完全相反。

    

    赵教授讲完这一段，正要继续往下讲，刘泓犹豫了一下，举起了手。

    

    赵教授愣了一下：“你是……”

    

    “学生刘泓，乙班。”

    

    “你有什么问题？”

    

    刘泓站起来，斟酌了一下措辞：“赵教授，您刚才说郑伯是‘养寇自重’，学生有一点点不同的看法。”

    

    教室里安静了。

    

    前排几个南方学子转过头来看着他，眼神里有惊讶，也有看好戏的意思。

    

    赵教授挑了挑眉：“哦？说来听听。”